VALLEE DE L'ELORN
 
CLASSES DECOUVERTES
       
 LYCEES AGRICOLES ET DEVELOPPEMENT DURABLE
  DES TERRITOIRES

"Lycées agricoles et développement durable des territoires" est un module pédagogique qui permet la découverte du territoire breton sous l'angle du développement durable, c'est-à-dire dans ses composantes sociales, économiques et environnementales. Le public aborde pour ce faire des problématiques variées caractéristiques du territoire : l'agriculture, la gestion de l'espace, la qualité de l'eau, le tourisme et la pêche...

 
     
       
 LES PROBLEMATIQUES ABORDEES  
           

L'agriculture :
L'agriculture, depuis ses origines, a évolué au travers de multiples révolutions. La dernière l'a fait passer du plan local au plan mondial provoquant une mutation sans précèdent. Aujourd'hui, elle doit relever de nouveaux défis : continuer à produire tout en préservant qualité et biodiversité dans l'environnement et garantir la santé de l'homme.

La gestion de l'espace :
Au niveau communal ou intercommunal, en zone rurale ou urbaine ou encore périurbaine, l'application de la loi littorale, de la loi sur l'eau, des différentes directives européennes ainsi que l'établissement du PLU et des SCOT posent le problème de la gestion de l'espace et en particulier celle des espaces naturels. Ceux-ci devant répondre à des usages divers et par différents usagers, la mise en place des modes de gestion ne peut se réaliser qu'après consultation et en concertation avec ceux-ci.

La qualité de l'eau :
L'eau a permis le développement et la diversité de la vie sur terre. "L'eau est une ressource commune qu'il faut gérer et protéger" nous dit la loi sur l'eau de 1992. Pourtant, depuis des décennies, la qualité et la quantité de cette ressource ne cessent de se dégrader : pollution divers, risque de pénuries, cela sans doute parceque que des intérêts divergents provoquent de multiples conflits d'usages. Alors, plus que jamais sur ce terrain, l'économie et l'écologie doivent se réconcilier.

Le tourisme :
Le tourisme est un secteur économique important en Bretagne puisque c'est la seconde région touristique française. Avec la réduction du temps de travail, il répond aux besoins d'une partie de la population en recherche de destinations nouvelles dans des régions inconnues ou méconnues. Aujourd'hui, si le littoral reste une destination privilégiée, la tendance est à un tourisme plus culturel, à la recherche d'une identité spécifique, d'un patrimoine de valeur, d'une nature encore préservée, atouts dont peut se prévaloir la Bretagne. Mais face à ces atouts certains, il existe aussi une image plus négative de la Bretagne due aux algues vertes et autres impacts agricoles. Quel développement conjoint entre deux activités économiquement importantes peut-on envisager pour mettre en place un tourisme durable ?

La pêche :
De tous temps, la pêche a été une activité des hommes. D'abord ressource alimentaire complémentaire, elle s'est dotée de moyens techniques de plus en plus performants et efficaces. Si aujourd'hui, les produits de la mer font partie presque quotidiennement de nos menus, la gestion de la ressource pose des problèmes locaux, nationaux et internationaux. En rade de Brest, la pêche dépend bien entendu de la ressource et de sa gestion mais également de la qualité de ce milieu fragile qui fait l'objet de toutes les attentions.

 
     
 
     
 
     
 
                     
Outils et pédagogie développés  
Mise en évidence des problématiques de territoire sur maquette 3D représentant un bassin versant.
Aménagement de l'espace en petit groupe, confrontation, analyse et émergence des problématiques.
Choix d'une problématique par groupe.
Découverte du territoire de la problématique.
Rencontre avec des acteurs de la problématique.
Préparation des retransmissions en groupe.
Retransmissions et retour sur la maquette de bassin versant en présence de quelques invités acteurs du territoire.
 
                         
  Télécharger un exemple d'emploi du temps   Télécharger le témoignage d'un enseignant
     
               
 Partenaires              
               
Chambre d'agriculture du Finistère, Maison de l'agriculture biologique, SAVEOL, Groupement agricole d'exploitation en commun, Syndicat de bassin de l'Elorn et de la rivière de Daoulas, Association agréée pêche et protection des milieux aquatiques (AAPPMA), Communauté urbaine de Brest – cellule rade – pilotage du contrat de baie, Direction départementale de l'Agriculture – service environnement et eau, pêcheur en rade de Brest, Association de Langazel, Association du cadre de vie, Collectif contre la rocade, société de Chasse, Agence de développement économique et touristique du pays de Landerneau Daoulas, Parc Naturel régional d'Armorique, Centre culturel de l'Abbaye de Daoulas, les maires des communes visitées et autant d'interlocuteurs sollicités en fonction des thèmes abordés …
                         
 Reconnaissance                    
                         
Ce programme a reçu le soutien de la région Bretagne dans le cadre de son appel à projet « Sensibilisation et éducation à l’environnement ».
 

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